Lachen mit Paul und Susan: ESL-Unterrichtspläne

Kurze Antwort

Nutzen Sie die Laughing with Paul and Susan Lesson Plans, um ansprechende ESL-Kurse für fortgeschrittene Lernende zu gestalten. Die fünf fertigen Pläne sparen Vorbereitungszeit und konzentrieren sich auf die Sprachentwicklung durch Geschichten.

So verwenden Sie die Unterrichtspläne in Ihrem ESL-Kurs

1. Buch und Unterrichtspläne durchsehen: Lesen Sie das Buch Laughing with Paul and Susan und die fünf Unterrichtspläne, um den Handlungsbogen und die Sprachfähigkeiten zu verstehen, die jeder Plan anspricht. Notieren Sie sich Vokabeln, die für Ihre Schüler neu sein könnten. Häufiger Fehler: Mit einer Unterrichtsstunde beginnen, ohne die Geschichte vorher gelesen zu haben. Die Schüler werden Schwierigkeiten haben, wenn Sie den Inhalt nicht selbst kennen.
2. Wichtige Vokabeln vor dem Lesen einführen: Entnehmen Sie 5–8 anspruchsvolle Wörter aus dem ersten Unterrichtsplan und vermitteln Sie sie vorab mit einfachen Definitionen, Bildern oder Aktionen. Das schafft Selbstvertrauen, bevor die Schüler die Wörter im Kontext sehen. Kontrollpunkt: Wenn die Schüler die Wörter nach der Voreinführung nicht in einem Satz verwenden können, verbringen Sie weitere 5 Minuten mit Übung, bevor Sie fortfahren.
3. Die Geschichte laut mit Pausen vorlesen: Lesen Sie einen Abschnitt der Geschichte laut vor, während die Schüler mitlesen. Machen Sie nach jedem Absatz eine Pause, um eine einfache Verständnisfrage zu stellen oder die Schüler vorhersagen zu lassen, was als Nächstes passiert. Das hält die Aufmerksamkeit hoch und überprüft das Verständnis. Häufiger Fehler: Die ganze Geschichte ohne Pause vorlesen. Die Schüler verlieren den Fokus und übersehen wichtige Details.
4. Das Handout für geführtes Üben verwenden: Verteilen Sie das farbenfrohe Handout aus dem Unterrichtsplan und bearbeiten Sie die erste Aktivität gemeinsam. Modellieren Sie die erwartete Antwort, dann lassen Sie die Schüler den Rest in Paaren oder Kleingruppen erledigen. Kontrollpunkt: Wenn die Schüler die Aktivität in unter 5 Minuten abschließen, könnte die Aktivität zu einfach sein. Halten Sie eine Erweiterungsfrage als Reserve bereit.
5. Mit einer Sprech- oder Schreibaufgabe abschließen: Beenden Sie jede Unterrichtsstunde mit einer kurzen Sprech- oder Schreibaufgabe basierend auf der Strategie des Unterrichtsplans. Bitten Sie die Schüler beispielsweise, die Geschichte aus der Perspektive einer Figur nachzuerzählen oder ein neues Ende zu schreiben. Das festigt den Sprachgebrauch. Häufiger Fehler: Den Abschluss aus Zeitmangel auslassen. Selbst 3 Minuten Sprechpraxis machen einen großen Unterschied für die Behaltensleistung.

Produktdetails

• Laughing with Paul and Susan – Unterrichtspläne: Enthält 5 detaillierte Unterrichtspläne zur englischen Sprachentwicklung, passend zum Buch Laughing with Paul and Susan. Sie erhalten eine komplette Einheit mit fünf Lektionen, sodass Sie eine oder zwei Wochen Unterricht planen können, ohne bei Null anfangen zu müssen.