Lach met Paul en Susan: ESL-lesplannen

Snel antwoord

Gebruik de Laughing with Paul and Susan Lesplannen om boeiende ESL-lessen voor halfgevorderde leerlingen te structureren. De vijf kant-en-klare plannen besparen voorbereidingstijd en richten zich op taalontwikkeling door middel van verhalen.

Hoe de lesplannen in je ESL-les te gebruiken

1. Bekijk het boek en de lesplannen vooraf: Lees het boek Laughing with Paul and Susan en de vijf lesplannen door om de verhaallijn te begrijpen en welke taalvaardigheden elk plan aanpakt. Noteer woorden die nieuw kunnen zijn voor je studenten. Veelgemaakte fout: meteen in een les springen zonder het verhaal eerst te lezen. Studenten zullen moeite hebben als je de inhoud zelf niet kent.
2. Introduceer belangrijke woordenschat voor het lezen: Haal 5–8 uitdagende woorden uit het eerste lesplan en leer ze vooraf met eenvoudige definities, afbeeldingen of acties. Dit bouwt vertrouwen op voordat studenten de woorden in context tegenkomen. Controlepunt: als studenten de woorden na het vooraf leren niet in een zin kunnen gebruiken, besteed dan nog 5 minuten aan oefening voordat je verdergaat.
3. Lees het verhaal hardop voor met pauzes: Lees een deel van het verhaal hardop voor terwijl studenten meelezen. Pauzeer na elke alinea om een eenvoudige begripsvraag te stellen of laat studenten voorspellen wat er daarna gebeurt. Dit houdt de aandacht hoog en controleert het begrip. Veelgemaakte fout: het hele verhaal lezen zonder te stoppen. Studenten verliezen focus en missen belangrijke details.
4. Gebruik de hand-out voor begeleide oefening: Deel de kleurrijke hand-out uit het lesplan uit en werk de eerste activiteit samen door. Modelleer het verwachte antwoord en laat studenten de rest in tweetallen of kleine groepjes afmaken. Controlepunt: als studenten de activiteit in minder dan 5 minuten afronden, is de activiteit mogelijk te makkelijk. Houd een reserve-extensievraag klaar.
5. Sluit af met een spreek- of schrijftaak: Eindig elke les met een korte spreek- of schrijftaak gebaseerd op de strategie van het lesplan. Vraag studenten bijvoorbeeld om het verhaal vanuit het perspectief van een personage na te vertellen of een nieuw einde te schrijven. Dit versterkt het taalgebruik. Veelgemaakte fout: de afsluiting overslaan vanwege tijdgebrek. Zelfs 3 minuten spreekoefening maken een groot verschil in retentie.

Productfeiten

• Laughing with Paul and Susan - Lesplannen: Bevat 5 gedetailleerde lesplannen voor Engelse taalontwikkeling die bij het boek Laughing with Paul and Susan horen. Je krijgt een complete eenheid van vijf lessen, zodat je een week of twee lessen kunt plannen zonder vanaf nul te beginnen.