卡納塔：我在這裡 - 夥伴 - 22本教師指南套裝
Category: 夥伴
ISBN: 978-1-897328-06-4
[描述]
法語資源
Les Compagnons: 迷你教師指南
每本迷你雜誌 都附有專屬的 教師指南，其中包含 12 頁的建議，旨在：
- 發展閱讀技巧 – Lisons!
- 發展自我認同並欣賞文化多樣性 – Discutons!
- 提升口語語言能力 — Jouons!
[詳細資訊]
Kanata : je suis ici 指南是一種 多用途資源，提供 選項協助教師 為學生建立 個人化學習計畫：
- 可根據不同語言熟練程度調整的閱讀活動
- 旨在改善法語口語的遊戲
- 資訊性文本，使社會研究或法語課程中的專業語言 更容易理解。
所有在 Compagnons 指南中針對口語語言能力的遊戲，都附有教師可列印並護貝的講義和彩色遊戲卡，作為與學生的互動學習體驗 （參閱附錄）.
"反思性口語"與口語學習
在 Lisons! 和 Discutons! 章節 中的 Compagnons 指南包含與反思性口語語言實踐相關的活動。我們使用語言來：
- 表達我們的想法
- 獲取新資訊。
但要表達我們的想法，我們需要 知道如何有效溝通。許多學生的環境中不再有法語語言模型，這就是為什麼 口語語言需要在學校以與書面語言相同的方式教授。 Jouons! 章節包含 旨在教授和增強 口語語言技巧的遊戲。 學生學習選擇正確的詞語並建構清晰的陳述。每個溝通遊戲包含：
- 1-2 語言功能
- 1-2 語法概念。
Compagnon 為教師提供每個遊戲清晰、簡潔且動態的引導說明。
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